Lorenzo Nava, Rescogita asutaja, rahvusvaheliselt tunnustatud koolitaja, coach ja konsultant, kellel on töö- ja elukogemusi enam kui 40 riigis, kes valdab itaalia, inglise, vene ja hispaania keelt. Üks juhtivaid tegelasi Euroopas väärtuspõhise õppe ja mitteformaalse kogemusõppe rakendamisel, spetsialiseerunud kogukonna organiseerimisele ning otsuste tegemise ja probleemide lahendamise protsesside ühtlustamisele, alates isiklike eesmärkide saavutamisest kuni organisatsiooni juhtimiseni.
Konsultant, coach, õppejõud ja teadlane isikliku, tööalase ja organisatsioonilise arengu, samuti muutuste juhtimise ja juhtimise valdkonnas. Oma töös keskendub ta probleemide analüüsimisel lahenduste leidmisele, töötades väärtuste kallal ning rõhutades julgust olla autentne ja sidus; need on isikliku ja organisatsioonilise edu alustalad. Ta töötab ka Palacky ülikoolis Olomoucis (Tšehhi Vabariik), et luua talendijuhtimise programm, keskendudes eelkõige teadlaste, ekspertide ja juhtide sotsiaalse vastutuse suurendamisele. Tema tegevus hõlmab peamiselt võrgustike loomist ja kogukonna loomist, mis koosneb inimestest, kes jagavad entusiasmi asja vastu, mida nad armastavad, ning ühendab inimesi, ressursse ja ideid.
Petra Papiernikova, on süsteemsele teraapiale spetsialiseerunud psühholoog ja hariduspsühholoog, kellel on pikaajaline kogemus individuaal- ja grupiteraapia valdkonnas, samuti on ta sertifitseeritud treener ja koolitaja, keskendudes konstruktivistlikule haridusele ja metoodikale. Ta juhib Slovakkias kodanikuühiskonna organisatsiooni, kus tegutseb ka Slovakkia sotsiaal- ja noortetreenerite koondis, mis töötab Ida-Slovakia vähemuste kaasamise ja osalemise nimel, olles samal ajal ka kogukonna korraldaja ja arendaja psühhoterapeutide ja psühhiaatrite ühendustes. Tema ulatuslikke teaduslikke ja akadeemilisi oskusi täiendab ulatuslik kogemus kohapeal, mis on seotud kohandatud sekkumisega, mille keskmes on rühmade ja üksikisikute heaolu, kellega ta regulaarselt töötab, ning vaimne tervis; ühendades nii teoreetilised kui ka praktilised teadmised, et saavutada väga mõjusad sekkumised ja pikaajalise mõjuga meetmed.
Tema kireks ja eriteadmisteks on rahvusvaheline koostöö, loomingulised ja mõjusad lähenemisviisid hariduses ja koolituses, sotsiaalne innovatsioon, juhtimine ning kodanikuühiskonna, organisatsioonide ja üksikisikute suutlikkuse suurendamine ja võimestamine. Alates 90ndatest aastatest on ta kavandanud ja korraldanud üle 120 rahvusvahelise ürituse, nagu koolitused, seminarid ja konverentsid, mis on toimunud üle 50 riigis üle maailma. Lisaks on MarCus olnud koordinaator või ekspert erinevates rahvusvahelistes konsortsiumides, kes vastutavad suuremahuliste ja pikaajaliste koostööprojektide ning ressursside tootmise eest hariduse, koolituse ja juhtimise valdkonnas.